المسارات التعليمية

المسار التعليمي هو رحلة تطوير منظّمة ومتكاملة لعائلة وظيفية واحدة — المجموعة المرتّبة من التعلم التي يمرّ بها الشخص لينمو من مبتدئ إلى خبير في تلك العائلة. فبينما تُجيب توصيات التعلم عن سؤال ما الذي ينبغي لهذا الشخص فعله تاليًا حيال فجوة بعينها؟، يُجيب المسار التعليمي عن سؤال كيف تبدو الرحلة كاملةً لهذا النوع من الأدوار؟

المراحل الأربع التصاعدية

يُبنى كل مسار من المراحل الأربع ذاتها، بترتيب تصاعدي، وكلٌّ منها مرتبطة بنطاق من الإطار الوطني للمؤهلات السعودي (NQF):

• الوعي (NQF ٢–٣، معرفة) — دورات تأسيسية تبني الإدراك بالمجال وأدواته.
• الاتساع (NQF ٤–٥، مهارة) — موضوعات في الجدارات الشقيقة حول اللبّ: أصحاب المصلحة، والتواصل، والموارد.
• الاحتراف (NQF ٦–٧، مهارة) — شهادات مهنية تخصصية من جهة معتمدة.
• الخبرة (NQF ٧–٨، قيم) — نقل المعرفة عبر الإرشاد والمراجعة وتقديم الدورات.

المراحل هي نموذج التطوير لدى العميل؛ أما نطاقات الإطار الوطني للمؤهلات وبُعد المعرفة/المهارة/القيم على كل شارة فتُشتقّ في الكود بصورة متّسقة، لا تُكتب يدويًا لكل مسار، فتُقرأ جميع المسارات بالطريقة ذاتها. وتضمّ كل مرحلة حفنةً من العناصر — دورة، أو جدارة، أو شهادة، أو نشاط إرشاد.

أين تجده

/{slug}/app/grow/learning-paths ← افتح مسارًا، أو أنشئ مسارًا جديدًا.

العائلة الوظيفية أولًا، ثم الذكاء الاصطناعي

يبدأ المسار دائمًا من عائلة وظيفية — تختار العائلة قبل أي شيء آخر، ويبقى هذا الاختيار مقفلًا طوال عمر المسار (فهو يحدّد الجدارات التي يُسمح للعناصر بالإشارة إليها). ومن هناك يمكنك:

• التوليد بالذكاء الاصطناعي. يصوغ المساعد المراحل الأربع كلّها للعائلة المختارة على التوالي، مقترحًا العناصر مرحلةً مرحلة. وحين يقترح دورةً غير موجودة في مكتبة مساحة عملك، يقترح اسم الدورة ويضع عليها علامة "اقتراح ذكاء اصطناعي" بدل اختلاق مدخل في المكتبة.
• التعديل بحرية. كل مسودة يولّدها الذكاء الاصطناعي نقطة انطلاق — لا يُكتب شيء حتى تحفظ. أضِف العناصر واحذفها وأعد ترتيبها وأعد وسمها يدويًا.

وسوم الجدارات لكل عنصر وقوة الإسهام

يمكن وسم كل عنصر بالجدارات التي يبنيها. ويحمل الوسم قوة إسهام من ٠ إلى ١٠٠ — إشارة إلى الصلة، لا نسبةً يجب أن يكون مجموعها شيئًا معيّنًا: مدى قوة تحريك هذا العنصر لـتلك الجدارة. والوسوم مقيّدة بالجدارات المختارة للعائلة الوظيفية للمسار، فلا يمكن للمسار أن يدّعي بناء جدارات لا تنتمي فعلًا إلى العائلة.

ملخّص التغطية

تجميع تلك الوسوم مقابل جدارات العائلة الوظيفية المختارة يُنتج ملخّص التغطية أسفل المسار: نسبة واحدة وشريط تقدّم — كم جدارة من جدارات العائلة يعالجها المسار من الأصل (ثنائي — مُعالَجة أو لا) من الإجمالي. وبتوسيعه تظهر النقاط العمياء أولًا: جدارات العائلة التي لم يبنِها بعدُ أي عنصر في المسار، لتلمح بنظرة واحدة أين يكون المسار ضعيفًا قبل أن تُسنده إلى شخص. ويقع أسفل المراحل لأن المراحل هي المسار — والتغطية فحصٌ سريع للاكتمال فوقها.

التالي

توصيات التعلم — العدسة الخاصة بكل شخص وكل فجوة، والمكمّلة لهذه المسارات على مستوى العائلة — موضوع الصفحة التالية.